常熟市冶塘中学2006年教学公开日活动总结
参与学校人数：
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杨园中学
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大义中学
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张桥中学
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谢桥中学
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练塘中学
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王庄中学
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辛庄中学
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孝友中学
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海虞中学
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莫城中学
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冶塘小学
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淼泉中学
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古里中学
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教研室（刘鸣家）
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（十三所）共78人
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二、公开课评价：
语文：
赵春华：二（3） 《幽经悲剧》
优：学生基础扎实，设计问题巧妙，由浅入深，层次分明、环环紧扣，突出重点，突破难点。
缺：时间较紧，练习时间少。
吴建华：三（4） 《囚绿记》
思路清晰，层次分明，能注意旧知识的渗透
数学：
钱文东：一（2） 《角》
1. 掌握课程标准，教材处理得当，教案设计完整；
2. 示范操作正确、熟练，现代教育技术发挥良好作用；
3. 面向全体学生，因材实教，课堂无死角，整体效果好；
4. 达成目标，当堂训练，自主完成率高；
5. 重、难点处理有新意，富有启发性和感染力。
张 婧：二（1） 《中心对称》
1. 教材处理得当，教案设计完整、合理；
2. 思路清晰，表达细腻，语言流畅、规范，具有启发性，生动性；
3. 善于设置情境，激发学生兴趣。
英语：
陆静枝：一（5） 《Unit 5 Integrated skills》
整体较好，实效性强。
范志刚：二（5） 《Unit 5 Reading》
课堂设计合理，环节清晰，学生积极。
穆丽萍：三（2） 《Unit 5 films》
环节较好，语音语调好，
缺：上课时教师面部表情过于严肃。
物理：
柏文元：三（2） 《光的折射》
总体评价：优秀。活动有创新，学生兴趣浓（能充分激发学生学习的兴趣），讲解内容清晰，能当堂完成练习，重、难点突出
俞寒东：三（5） 《欧姆定律的应用》
重点、难点突出，注重学生的自主学习、实验，整体成效好。
亮点：课堂小练习选用例题到位。
政史：
张建东：二（1） 《行为与后果》
教材处理得当，重、难点突出，准备充分，课件较突出，双边活动活跃，充分体现学生的主体性作用，充分体现政治课的德育功能。
李文华：三（3） 《第二次世界大战》
讲解较细、较实，课件较好，气氛活跃，效果好。
缺点：一些细节仍需点明，时间安排欠合理，当堂练习欠缺。
生化：
谭卫华：三（4） 《石灰石的利用》
能掌握课程标准，教材处理得当，教案设计完整合理，课堂语言流畅、规范，具有生动性、启发性，有强度、坡度，指导精当，能有效调动学生积极性。
缺：学生的动手操作能力有待加强。
周菊民：二（2） 《生态系统的自我调节》
能深刻理解教材，设计合理，贴近学生实际生活，突出重点，能突破难点，课堂语言富有启发性和感染力，能调动学生积极性，让学生体验学习过程，现代化技术运用娴熟。
体育：
龚晓红：一（1） 《武术》
气氛活跃，能充分调动学生积极性，学生情绪高涨，队伍调动合理，效果较好。
冶塘中学教导处
二○○六年十二月六日