2007-2008学年度初中办学水平发展性评估自评报告

在过去的一年中，我校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，注重德育教育，提高教育质量，狠抓综合治理，努力改善办学条件，提升办学水平，在本学年度中全校上下团结协作，围绕“德育为先，教育为本，办人民满意教育”宗旨，开展学校各项工作。全年学校无重大安全事故的发生，全校师生中无出现违法犯罪现象。学校创建成为“苏州市教育现代化先进学校”对照《常熟市初中办学水平发展性评估指标体系》及本校《办学水平评估发展性目标》对今年工作结如下：

一、贯彻党的教育方针，深化素质教育，促进学生全面发展

学校把贯彻新《九年制义务教育法》为学校工作的重中之重，重视师德、师风建设，重视学生的心理健康教育。学校通过爱心助学、社会帮困、学校减免的方法，确保贫困家庭子女入学，使适龄人口初中入学率、巩固率和毕业率分别达到100%、100%和100%，残疾儿童入学率保持100%；依法接纳外来民工子女入学。校坚决执行上级有关规定不分重点班、快慢班，不利用双休日进行补课。学校重视学籍管理，严格遵守入学、转学、借读、休学制度。

以改革课堂教学模式为重点，以向45分钟要效率为目的，以提高教学质量为宗旨，以现代教育技术为载体，努力构建以培养学生创新能力和探究能力为重点的教学过程。牢固树立正确的育人观，狠抓学生学习习惯的养成，努力开发每一个学生的非智力因素和学习潜能，学校重视综合实践活动课程和校本课程的教学，每学年举行一次面向全市的课改展示活动。每学期与中心小学举行一次衔接教育，了解初一新生情况情况，使得思想教育、文化教学有的放矢。同时加强与同类学校的教学交流，做到教学信息互通，教学资源共享，教学进度同步。

学校能严格按照课程计划和上级规定，开齐课程，上足课时，其中体育与健康、艺术（音乐与美术）、心理健康教育、人防教育、预防毒品、艾兹病教育、青春期教育、安全教育、劳动技术教育，开设率达100%。教育资料征订实行校长负责制，坚决抵制非法资料进入校园之中。学校精心组织一年一度的田径运动会、校园文化艺术节、元旦文艺会演和各类比赛，通过这些丰富多彩的校园生活，活跃学生身心，提高学生素质。学校严格执行上级规定，确保学生在校活动总量不超7小时。学校倡导学生自评、学生互评、教师评价、班主任评价、学校评价、家长评价相结合的评价方式，对学生发展作正确全面的评价。

学校能全面贯彻教育方针，坚持以德育为首，教学为中心开展各项工作。能按《中学生守则》和《中学生日常行为规范（修订）》和《公民道德规范》来规范学生的道德行为，努力培养学生学习上不畏艰险，勇攀高峰的上进精神。在初中毕业与升学考试中全科合格率、平均总分、总分优秀率三项指标有所发展，体育合格率、达到上级规定的标准。强化第二课堂教学，发展个性特长，培养学生的实践能力和创新精神，学校开设了灯谜、象棋、写字、篮球、数学兴趣小组，坚持每周开展活动，倍受学生欢迎。

二、抓好常规管理

（一）狠抓德育管理。

本年度学校德育工作围绕以创建苏州市绿色学校为目标，构建和谐校园为重点，加强《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》的教育，加强各班的常规管理工作，促进良好的班风、学风、校风的形成。努力加强德育队伍建设，继续深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高。

1、加强班主任队伍建设，提高班主任队伍素质。

     班主任是学校德育管理的核心力量，所以学校对班主任工作常抓不懈，每学年利用暑假对班主任进行一次专题培训。班主任工作实行例会制度，每月召开一次班主任会议，总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务、指导班主任工作方法和管理艺术。经常检查班会课实施情况和班级常规管理并纳入考核的范畴，从而激发了班主任工作的热情，增强了班主任工作的责任感。 加紧青年班主任培训，制定了《常熟市冶塘中学副班主任工作条例》（试行）并对照条例进行考核，要求副班主任每学期撰写一篇工作心得体会和主题班会教案。 完善班主任考核机制，提高班主任待遇充分体现“多劳多得，优劳多得”的原则，提高班主任工作积极性。

2、紧抓思想道德建设，使学生的思想综合素质得到全面提高

     学校全面贯彻《中学德育大纲》，坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路，充分发挥学科教学渗透德育的功能，有目的地对学生进行爱国主义教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育。把爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育与学生特别阶段的人生课题融合起来，把文明行为习惯的养成教育、安全、纪律、法制教育和心理健康教育始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程；进一步规范升旗仪式，精心准备“国旗下讲话”，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《课堂常规》、《文明礼仪常规》等守则、规范，狠抓学生的习惯养成教育，使守则、规范最终转化为学生的自觉行为。3月份，开展“学雷锋、树新风”活动，组织学生在校内和街道开展卫生清扫和爱绿护绿活动，“三八”妇女节组织学生打扫教师办公室，，“三一二”植树节，通过植树活动对学生进行爱绿教育，还开展了“珍惜水资源，保护水环境‘征文比赛，开展了”保护虞山生态环境，建设常熟生态城市“系列活动，本学年我们二次组织学生参加社会实践活动。五月份对学生进行了理想前途教育，组织学生开展“为四川大地震死难者悼念和捐款”活动。六月份组织学生开展了“6、5世界环境日”活动，组织学生参加了中学生食品安全竞赛，开展了2008暑期未成年人社区实践活动。

3、重视家庭教育和社会教育

我校坚持以学校教育为中心、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三结合”教育活动。开学初，我们分批组织召开了各年级学生家长会，在家长会上，家长出席率达80%以上，教导处和各班主任作了认真准备、精心布置了教育活动，做到了家长会主题鲜明突出，通过家长会的召开，教师向家长传达了学生在校的学习生活情况，指导了家教工作，为广大学生、家长提供了一个交流的平台，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感，努力使家庭教育、学校教育默契配合。同时组织发动教师进行家访，了解学生家庭情况和在家学习情况，努力争取家长支持学校教育。

（二）、加强教学管理

严格按照课程计划开齐课程，上足课时，重视综合实践活动课程的开设。加强了“六认真”管理，制订了《常熟市冶塘中学教学六认真实施细则》，抓好了教学质量的全过程监控，每学期组织有关人员对教师的备课、作业批改情况进行检查，实行了行政人员随机听课制度，严格执行减负精神，明确规定学生在校时间和作业量，努力减轻学生过重学业负担。积极开展了第二课堂活动，丰富学生的业余生活，开设了象棋、书法、灯谜、数学竞赛辅导、篮球、兴趣小组，开展活动近200次。在今年全国初中数学、物理、化学竞赛中有多名学生获奖，在各级征文中有多名同学获奖。

加强音、体、美学科的教学管理，积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，确保学生在校活动时间至少1小时，加强了对学校的广播操、课外活动、食堂卫生、学校环境的检查，加强和改进了学校体卫艺工作,广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育，抓好了学校易发传染病预防和控制工作。

图书馆、实验室、各专用教室管理规范，制度制度完善，职责明确，各处室利用率高，做好实验资料的搜集和整理工作，在苏州市教育现代学校验收中受到专家组的肯定。加强学籍管理，使得休学、复学、转学、借读达到了规范化的程度。

（三）、加强教育科研

     学校教科研组织健全，科研活动正常开展。 十一·五期间我校申报了“农村初中学生合作学习的研究”这一课题，在全校老师的努力参与之下，立项为苏州市级课题，在研究初期就有穆丽萍老师的论文《让合作学习在英语教学中开花》获得苏州教育学会二等奖；除此之外，我校还积极参与朱永新教授所主持的新教育研究，并积极参与他的六大行动之一的“构筑理想课堂”活动，在2006年底，我校申报的“理想课堂的教学方式和学习方式的研究”成为常熟市立项课题，至此加入了朱永新教授所倡导的“新教育”大家庭，是常熟市参加“新教育”活动为数不多的中学之一。三年来教师有80多篇文章在市级以上发表交流，最高获全国一等奖，这也是我校成立教科室不的一大亮点。

  　　同时学校组织各科老师在继续深入学习“新课程标准”的同时，对三年来的课程改革之路进行总结、回顾、反思，在转变教学观念、改进教学方式等诸方面推进课改向纵深发展，切实提高课堂教学的效率。学校重视课堂研究，加大教师相互之间听课的力度，每学期教师都能完成8节课、校长教导完成20节课的听课任务。积极组织教师上示范课与各级公开课，每年都组织一次面向全市的课改展示活动。

（四）、加强教师管理

学校强化法制观念，推进依法治校；坚决制止教师职业道德中的不正之风，杜绝教职工中发生各类违法违纪的现象，严禁有偿家教，进一步健全师德师风考核制度，在教师资格认定、年度考核、职称评定、职务晋升、评先评优工作中，坚决实行“师德师风一票否决制”。重视党建、共青团工作，本年度改选了学校党支部，有二名预备党员顺利转为中共正式党员。

我校有较健全的教师管理培养制度，有各类教师教师培训，提高计划。本学年度，我校继续加强对青年教师的培养。通过青蓝工程：师徒结对的形式，切实加强了青年教师的业务能力和敬岗爱业精神，涌现出了一批业务能力较强，师德高尚的优秀青年教师。今年有一位青年教师在苏州市解题比赛中获二等奖，有多名教师在常熟市解题比赛中获奖，一位青年教师获苏州市课件制作比赛二等奖，切实提高专任教师的学历层次，激励教师积极参加学历培训，现我校专任教师中高一层次学历达到近78%，有二名在读研究生。

（五）、加强后勤管理

 学校强化后勤工作人员的岗位责任，实行聘任与招标相结合的用人制度，提高后勤工作效率和服务质量。以突出应用、注重实效、量入为出为原则，坚持勤俭节约，积极创造条件，着力现代教育技术装备，把信息技术提高到一个新水平。能严格执行财务制度，遵守财经法规和纪律，规范收费，严格按规定项目与标准收费，绝无乱收费现象，全面接受社会监督。加强学校财物管理，认真落实财产登记制度、实物领用制度和损失赔偿制度。平时能不定期对校舍、线路、供水、活动器材、食堂卫生、小店等进行检查，发现隐患，及时整改。加强校园环境卫生整治，努力营造文明、卫生的校园环境，上半年顺利通过了苏州市绿色学校的验收。认真抓好周边环境的整治，会同工商、城管加强管理，严禁在校门附近设摊，杜绝交通事故发生。加强了与派出所的联系，对校外人员对本校学生的敲诈勒索的现象进行了有效的打击。经常开展安全教育，并能通过有效途径告知家长，提高教师、家长、学生安全意识，确保师生人身、财物及食品安全。严把食品采购关，防止“三无”食品、霉变食品进校园，杜绝食品安全事故的发生

三、以创建为契机，改善办学条件。

   学校在经费紧张的情况下多方筹措资金，完成重点项目建设。为了创建苏州市教育现代化先进学校，2006年暑期在镇政府的支持下完成了中招设备添置、微机房、图书馆改造，新增电脑58台和6台笔记本电脑，用天美术与音乐教室的大屏幕贝投2台，还适度添置了图书，实验仪器、信息化装备，使我校现代教育设备接近或达到了《江苏省中小学教育技术标准（初中分册）》规定的II或III标准，在07年12月份专家验收中获得了一致好好评，顺利通过了现代化教育先进学校的验收。能经常与政府保持密切联系，督促政府能按年初预算拨款到位，但就目前情况来看教育经费还存在一定缺口，特别是提高教师福利待遇上有待政府部门的重视和上级主管部门的努力。

四、围绕苏州市“十一·五”重点立项课题《农村初中学生合作学习的研究》和常熟市立项课题《理想课堂的教学方式和学习方式的研究》开展教育教学研究

  十一·五期间我校申报了“农村初中学生合作学习的研究”这一课题，在全校老师的努力参与之下，立项为苏州市级课题，在研究初期就有穆丽萍老师的论文《让合作学习在英语教学中开花》获得苏州教育学会二等奖；除此之外，我校还积极参与朱永新教授所主持的新教育研究，并积极参他的六大行动之一的“构筑理想课堂”活动，在2006年底，我校申报的“理想课堂的教学方式和学习方式的研究”成为常熟市立项课题，至此加入了朱永新教授所倡导的“新教育”大家庭，是常熟市参加“新教育”活动为数不多的中学之一。

近三年来，80篇教师的论文在全国、省级、市级或常熟市级奖励，课堂的教学效率也在稳步提高，在农村生源渐差的大背景下，升学率处于农村中学前列。

总之一年来学校坚持依法冶校，强化学校内部管理，突出“以人为本”的管理理念，倡导科研引领，人才强校治校方针，优化学校教育资源管理，不断提高教学质量，经过全体教职员工的努力，社会的关心，冶塘中学正在走向美好的明天。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　常熟市冶塘中学

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○○八年八月三十