附一:初中办学水平发展性评估申报表
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学校名称 |
常熟市冶塘中学 |
校长姓名 |
陈焰烽 |
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联系电话 |
52480211 |
学校网址 |
www.csytzx.com |
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办学水平发展性评估申报等第： B级 |
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自评 情况 |
基础性指标得分 |
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发展性指标等第 |
B |
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学校 发展 主要 成果 |
1、适龄人口初中入学率、巩固率和毕业率分别达到100%、100%和100%，残疾儿童入学率保持100%；依法接纳外来民工子女入学。 2、学校重视教职工思想道德品质教育和职业道德教育，全体教师爱岗敬业，乐于奉献，全年教职工无违法违纪现象。 3、学校重视中学生思想品德教育，利用班会课，团队活动深入开展爱国主义教育、集体主义教育和《中学生日常行为规范》教育，加强中学生法制教育和安全教育，本学年未发生学生违法违纪事件。 4、学校狠抓教学质量，视教学质量为学校生命。能严格教学管理过程，加强校内督导，中考成绩稳中有升，其它各科考查成绩良好。举办了冶塘中学教学公开展示活动，受到教育局领导好评。 5、严格按照上级有关文件精神，开齐开足课程，认真贯彻新《九年制义务教育法》，努力减轻学生负担，坚决做到双休日不补课，开展丰富多彩的课外活动，努力推进素质教育。 6、狠抓教育科研，加强校本研究，立足校本，以提高本校办学水平为目的开展教育科研活动。 7、响应省教育厅、财政厅号召做好了“支教”工作，取得了令人满意的效果，张晓明老师支教先进事迹在《苏州教育》介绍、宣传，他个人获常熟市育才奖称号。 8、、努力做好创建工作，今年成功创建了“苏州市教育现代化先进学校” 9、做好学校后勤工作。注重学校财产安全、交通安全和食品安全，全年无重大安全事故的发生。 10、调整了学校支委成员及中层领导班子分工，形成了学校行政例会制度，提高了学校工作效率和为师生服务的质量。 |
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填表人 |
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校长签名 |
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附二:初中办学水平发展性评估自评报告
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要求：1.报告要突出规范常规管理、实施素质教育、提高办学质量等重点，要彰显学校一学年的发展亮点（包括创建工作、办学特色等）。 2.报告应条理清楚，简明扼要，另外附页，篇幅控制在3—4千字。
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本人已仔细阅读并认同本表内容，完全明白情况不实将会给学校评估带来不良后果，现郑重确认：本表所填内容真实无误。 学校名称：＿＿＿＿＿＿＿ 法定代表人：＿＿＿＿＿＿ 2007年 月 日 |
附三:初中办学水平发展性评估自评表
一、学校办学基础性指标： 学校名称 常熟市冶塘中学
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A级 指标 |
B级 指标 |
自评概述（按B级指标） |
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一、 改 善 办 学 条 件 20分 |
1. 校舍 装备 5’ |
学校按照“统筹安排、分步实施、、逐年推进”的原则，努力创造农村教育良好的现代校园环境和软硬件环境，三年中生均校园用地面积、生均校舍建筑面积、生均校园绿化面积逐年增加，根据教学需要，重新布局充分利用校园内各种设施，合理改善师生办公、生活、活动条件。学校内实验室、仪器室、图书室、阅览室、微机室、卫生室、多媒体教室、第二课堂专用教室等一应俱全，添置了58台学生微机和6台笔记本电脑，目前学校师机比为1.42：1，生机比为5.46：1，通过校园网和英特网，实现了远程教学和教育资源的共享，为农村学生提供了一个同样优越的学习环境。 自评得分：＿＿5＿ |
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2.师资 配备 |
学校十分注重教师队伍建设，利用多种途径为培养青年教师的成长搭建平台，鼓励教师参与学历培训和业务进修，教师高一层次学历比例显著提高。结合我校实际、对照市级教学能手和学科带头人的评选条件，动员广大青年教师参与市级各类评优活动，为让他们能申报评选创造条件。学校现有市级教学能手7名。校级教学能手10名。现有专任教师60人，其中本科学历40人，专科学历17人，教育硕士1人，在读教育硕士2 人，35岁以下青年教师33人。 自评得分：8＿ |
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3. 经费 保障 5’ |
学校本年度公用经费达到64.6万元。生均公用经费达到600元/生，其中财政拨款600元/生，学校经费比较紧张。 自评得分：＿4＿ |
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二、 规 范 常 规 管 理
100分
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4. 德育 管理 20’ |
认真落实《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》，建立健全的德育工作网络和完善的培训、考核、激励等德育工作制度；有年度德育工作计划，科学地规划各教育阶段的教育内容，实施途径和方法;加强以班主任为核心的德育队伍建设；全体教职工树立“人人都是德育工作者”的观念;加强班、团队集体建设，制定了《常熟市冶塘中学副班主任工作条例》，积极开展优秀班集体创建活动；充分发挥学科及各项工作德育渗透功能；开发并利用校内外德育资源，积极开展形式多样、富有实效的各种德育活动，活动有规划、有记载、有总结、有成效。受到苏州市教育现代化先进学校验收专家组的好评。 自评得分：＿20＿＿ |
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5. 教学 管理 20’ |
加强教学工作管理，强化了教研组，年级组，备课组的规范化管理，制定了《常熟市冶塘中学教师六认真实施细则》并能认真落实到位。每学期进行二次教学“六认真”检查，及时反馈检查中发现的问题与不足，让教师在今后的教学工作中及时改进，认真执行新的课时制度及作息时间。积极推进新课程改革，通过各级各类培训，讲座，研讨等途径，转变了教师观念，并引导广大教师积极探索和改革课堂教学模式。上学期我校成功组织了教师全员参与向全的教学公开实践课。 |
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6. 教育 科研 10’ |
十一·五期间我校申报了“农村初中学生合作学习的研究”这一课题，在全校老师的努力参与之下，立项为苏州市级课题，在研究初期就有穆丽萍老师的论文《让合作学习在英语教学中开花》获得苏州教育学会二等奖；除此之外，我校还积极参与朱永新教授所主持的新教育研究，并积极参与他的六大行动之一的“构筑理想课堂”活动，在2006年底，我校申报的“理想课堂的教学方式和学习方式的研究”成为常熟市立项课题，至此加入了朱永新教授所倡导的“新教育”大家庭，是常熟市参加“新教育”活动为数不多的中学之一，今年上半年本课题进行了中期汇报受到同行、上级教科研部门的好评。 在学校教科室的组织下，对学校的教育教学进行深层次的研究分析，提升学校的办学理念。三年来，80多篇教师的论文在国家级、省级、苏州市级或常熟市级发表或获奖。课堂教学模式在不断改进、效率在稳步提高，在农村生源渐差的大背景下，升学率处于农村中学中等水平。
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7. 行政 管理 15’ |
学校有师德师风建设工作计划，重视师德师风方面的教育、考核和奖惩等规章建设，明令禁止有失师德师风的行为如乱收费、体罚学生、自由散漫、赌博或变相赌博等。我校认真执行市教育局有关文件精神，要求教师敬业爱岗，诚心对待学生，重视对学习有困难学生的转化，无发生体罚或变相体罚学生等违法行为。学校十分重视教师学历进修,重视学科带头人和教学能手的培养，有后备学科带头人名单和培养计划。
自评得分：＿14＿＿ |
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8. 后勤 管理 15’
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学校严格执行上级收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制，增强学校收费透明度，全面接受社会监督。加强学校财物管理，认真落实财产登记制度、实物领用制度和损失赔偿制度。加强校园环境卫生整治，努力营造文明、卫生的校园环境。强化后勤工作人员的岗位责任，实行聘任与招标相结合的用人制度，提高后勤工作效率和服务质量。以突出应用、注重实效、量入为出为原则，坚持勤俭节约，加强学校财务的计划管理和民主管理，积极创造条件，着力现代教育技术装备，把信息技术提高到一个新水平。2007年12月份成功创建了苏州市教育现代化先进学校。严把食品采购关，防止“三无”食品、霉变食品进校园，一年 来学校无重大的事故的发生，受到社会的好评。
自评得分：＿14＿＿ |
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9. 教师管理 20’ |
我校有较健全的教师管理培养制度，有各类教师培训、进修提高计划。本学年度，我校继续加强对青年教师的培养。通过青蓝工程、师徒结对的形式，切实加强了青年教师的业务能力和敬岗爱业精神，涌现出了一批业务能力较强，师德高尚的优秀青年教师。有2位青年教师在片课件制作比赛中分别获一等奖和二等奖，2位青年教师获数学解题比赛二等奖和三等奖，一位青年教师获市课件制作比赛一等奖 。本学期中加强了教师办公纪律的管理和工作要求，严格教师请假制度，提高了教师的工作效率和工作积极性。
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三、 实施素质教育
80分 |
10. 坚持 依法 办学 20’ |
我校坚持依法治校，定期学习教育法规，坚决执行新《九年制义务教育法》，热情接纳流动儿童少年入学，严格执行义务制教育阶段收费规定。认真实施素质教育，规范教辅资料的征定，严格执行节假日补课，规定每课每天作业量不超半小时，切实做到了减轻学生课业负担。我校还制定了校务公开方案，设立校务公开领导小组，学校重大事项递交教职工代表大会讨论表决通过后实施。 自评得分：＿＿20＿ |
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11. 推进 课程 改革 20’ |
我校积极推进新课程改革，制定了《冶塘中学关于执行新课程计划的实施方案》。各教研组，年级组利用教研活动时间进行集体研究，集体备课，理解新课程理念，把握新教材结构。并针对学生和学校实际努力实现教学内容校本化，个性化。学校坚持先培训再上岗的原则，采取各种形式利用各种途径，面向有关人员进行课程改革实验的培训，学习有关文件和教育教学理论，学习各学科课程表准，更新教育理念，把握课改精髓。在培训学习的同时，学校举办了课改展示活动。除有上课任务的教师外，人人参加了听课，评课活动。广大教师积极探索和改革课堂教学模式，切实提高了课堂教学效率. 自评得分： 18＿ |
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12. 促进 全面 发展 40’ |
我校能认真实施素质教育，促进学生全面发展，制定了《关于减轻学生过重负担的要求及关于征订学习资料的规定》，认真贯彻执行《苏州市深化素质教育的三项规定》，严格执行课程标准，开全开足课程，双休日、节假日不补课，真正做到了减轻学生的课业负担，能确保学生在校平均每天锻炼一小时。周一到周五下午4：00——4：30集中开展各年级的课外活动，开设写字、朗读、灯谜、象棋、奥数等兴趣活动，做到学生人人参与，本学期还组织学生进行社会实践活动和社区活动，开展了校园文化艺术节活动和各类主题教育活动，积极组织学生参加上级有关部门组织的各类竞赛、评比活动，丰富了学生的学习生活、陶冶了学生的情操，促进了学生的全面发展。 自评得分：＿38＿＿ |
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自评总分 |
A1 |
A2 |
A3 |
合计 |
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17 |
95 |
76 |
188 |
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二、学校办学发展性指标： 学校名称 常熟市冶塘中学
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A级 指 标 |
B级指标 |
等第 |
自评概述（按A级指标） |
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一、校长职业发展 |
13. 理论 学习 素养 |
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校长能积极参加各类培训，广泛阅读管理书籍，提高政治素养和文化修养，能不断学习，不断研究，不断提高并能总结经验，学习现代教育原理， 树立现代教育意识，提高现代教育管理水平，提高组织实施素质教育和办优质教育的能力。学习教育法律法规，制定学校管理制度，使学校各项管理工作有法可依，严格执行《江苏省中小学管理规范》及苏州市、常熟市教育局的有关规定，办人民满意的教育。 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，聚精会神，扎实工作。处理好刻苦学习与大胆实践的关系，善于在工作中学习，在学习中实践，在实践中总结，在总结中提高，努力开创学校教育新局面。 能经常召开校长办公会和支委会议，讨论学校有关工作和学校的发展，遇有重大事项提交教职工工代表大会讨论表决，充分发挥广大教职工的民主意识和主人翁的精神。
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14. 领导 管理 能力 |
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15. 团队 协作 精神 |
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16. 创新 超越 精神 |
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二、教师专业发展
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17. 师德 师风 建设 |
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积极鼓励广大教师参加各级各类培训。通过各种政策促使教师参加学历进修，取得本科学历，使专任教师的本科率每年都有上升，三年后达75%以上。鼓励广大教师参加课题研究活动和校本研修活动，提高他们的教科研水平。青年教师在优秀教师传、帮、带下迅速成长，学历提高目标： 根据《常熟冶塘中学骨干教师培养计划》；每位校级学科带头人和市级教学能手与组内1—2位青年教师结对，不断提高教师整体水平。激励教师积极参加各级各类评优活动和基本功竞赛。开展形式多样的校级各类竞赛、评比、展示活动，为骨干教师的脱颖而出构建舞台。学校领导自身要不断努力，加强学习，早日成为名教师和常熟市名校长。 以党支部、工会为核心，组织教师学习十六大有关文件精神和上级有关政策，观看优秀老师报告会，努力创建学习型群体。 |
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18. 业务 水平 能力 |
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19. 名师 培养 工程 |
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20. 优秀 群体 建设 |
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三、学 生全 面发 展
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21. 思想 道德 素质 |
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学校全面贯彻《中学德育大纲》，坚持“分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路，充分发挥学科教学渗透德育的功能，有目的地对学生进行爱国主义教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育。把爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育与学生特别阶段的人生课题融合起来，把文明行为习惯的养成教育、安全、纪律、法制教育和心理健康教育始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程。 学生具有良好的学习态度和学习习惯，能运用各种学习方式来提高学习水平。大部分学生有浓厚的学习兴趣、掌握正确的学习方法，有一定的分析问题和解决问题的能力，有较强的自主学习意识，自学能力和动手实验能力，有良好的人文、科学素养，有较强的质疑、求异意识。在初中毕业与升学考试中全科合格率、平均总分、总分优秀率三项指标摆脱落后现状。 学生具有良好的学习态度和学习习惯，能运用各种学习方式来提高学习水平。大部分学生有浓厚的学习兴趣、掌握正确的学习方法，有一定的分析问题和解决问题的能力，有较强的自主学习意识，自学能力和动手实验能力，有良好的人文、科学素养，有较强的质疑、求异意识。在初中毕业与升学考试中全科合格率、平均总分、总分优秀率三项指标摆脱落后现状。 |
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22. 科学 文化 素质 |
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23. 综合 素质 发展 |
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24. 个性 特长 发展 |
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四、学 校 科 学 发 展
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25. 优化办学资源 |
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以创建苏州市教育现代化先进学校为契机，不断优化办学资源。实验室、图书室、信息技术、学生体育活动器材以及专用教室装备达到省教育厅苏教备（2006）1号文件《江苏省中小学教育技术装备标准（初中分册）》规定的Ⅱ类标准；加强家长学校、德育基地的建设；严格执行常熟市冶塘中学骨干教师培养计划，开发校本课程,合利利用学校资源，做到科学配置，达到效益最优。 2007－2008： 1.新建老师停车库、修缮食堂、改建教师办公室。 2.学校操场的改建与维修，学校广播系统调整和扩容，按装了学校视频监视系统，提高了学校的安全防范能力。 3.调整微机房一间、添置微机64台。 4.开展骨干教师校本培训活动3次。 5.开展家长学校、德育基地、社区教育实验活动2－3次。
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26. 提高 管理 效能 |
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27. 发展 校园 文化 |
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28. 构建 和谐 校园 |
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自评等第 |
A1 |
A2 |
A3 |
A4 |
综合等第 |
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A |
A |
B |
B |
B |
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三、学校办学自定性指标 学校名称 常熟市冶塘中学
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五、 学校 自主 发展 |
指标内容 |
自评概述 |
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1、十一·五期间我校申报了“农村初中学生合作学习的研究”这一课题，在全校老师的努力参与之下，立项为苏州市级课题，在研究初期就有穆丽萍老师的论文《让合作学习在英语教学中开花》获得苏州教育学会二等奖；除此之外，我校还积极参与朱永新教授所主持的新教育研究，并积极参与他的六大行动之一的“构筑理想课堂”活动，在2006年底，我校申报的“理想课堂的教学方式和学习方式的研究”成为常熟市立项课题，至此加入了朱永新教授所倡导的“新教育”大家庭，是常熟市参加“新教育”活动为数不多的中学之一。 在学校教科室的引领下，对学校的教育教学进行深层次的研究分析，提升学校的办学理念。三年来，80多篇论文在国家级、省级、苏州级和常熟市级发表和获奖。课堂的教学效率也在稳步提高，在农村生源渐差的大背景下，升学率处于农村中学中等水平。 2、 充分发挥党支部、共青团、班主任的德育功能，利用家长学校和网上家长学校的平台开展学校的德育教育，深入挖掘德育基地和社区的育人功能，开展丰富多彩的德育活动。积极探索德育工作的实效性，深入开展爱国主义教育 、集体主义教育、心理健康教育、国防教育、感恩教育等，逐步形成具有本校特色的德育工作体系。 思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的。为此我们紧紧围绕时代的变化和发展，不断赋予德育工作以新的内容，根据学生的年龄特点，我们通过丰富多彩、生动活泼的活动，对学生分年级进行德育教育。一学期来，以“弘扬伟大民族精神”为主题的爱国主义教育活动蓬勃开展。3月份，开展“学雷锋、树新风”活动，组织学生在校内和街道开展卫生清扫和爱绿护绿活动，教导处在全校开展仪容仪表系列教育—“从头做起”、“着装规范”、“行为文明”等活动。“三八”妇女节组织学生打扫教师办公室，“3.12”植树节，通过植树活动对学生进行爱绿教育，还开展了“珍惜水资源，保护水环境‘征文比赛，开展了“保护虞山生态环境，建设常熟生态城市”系列活动，在4
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初中办学水平发展性评估有关数据分析表
学校名称 常熟市冶塘中学
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序号 |
内容 |
05~06学年 |
06~07学年 |
07~08学年 |
备注 |
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1 |
班级数 |
16 |
15 |
14 |
初中 |
|
2 |
学生人数 |
745 |
659 |
623 |
初中 |
|
3 |
教师人数 |
55 |
53 |
60 |
初中 |
|
4 |
入学率 |
100% |
100% |
100% |
|
|
5 |
巩固率 |
100% |
100% |
100% |
|
|
6 |
毕业率 |
99.3% |
99.5% |
99.08% |
|
|
7 |
升学率 |
97.9% |
97.4% |
98.62% |
|
|
8 |
毕业会考 合格率 |
|
|
63.77% |
跟踪全科 |
|
9 |
体育考试 合格率 |
|
|
100% |
初三 |
|
10 |
生物会考 合格率 |
|
51.6% |
88.2% |
初二 |
|
11 |
历史会考 合格率 |
|
72.8% |
95.83% |
初三 |
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12 |
艺术会考 合格率 |
|
79.06% |
94.91% |
初三 |
|
13 |
专任教师 合格率 |
98.2% |
98.1% |
98.33% |
大专及以上学历 |
|
14 |
教师高一层次学历比例 |
60% |
71.7% |
72.5% |
本科及以上 |
|
15 |
骨干教师 比例 |
6 |
7 |
7 |
市级优秀教师教学能手以上 |
|
16 |
教师论文 发表数量 |
11 |
10 |
23 |
市级及以上 |
|
17 |
教师各类 获奖人数 |
17 |
18 |
18 |
市级及以上 |
|
18 |
学生各类 获奖人数 |
31 |
15 |
34 |
市级及以上 |
|
19 |
学生电脑 生机比例 |
4.7:1 |
4.6:1 |
5.46：1 |
|
|
20 |
教师电脑 师机比例 |
2:1 |
2:1 |
1.43：1 |
|
|
21 |
学校图书 藏书数量 |
27140 |
28996 |
29451 |
|
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22 |
学校图书 生均册数 |
36 |
43 |
47 |
|
|
23 |
学校图书 流通率 |
85% |
86% |
75% |
|
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24 |
实验仪器 采购经费 |
3500元 |
4700元 |
6800元 |
|
|
25 |
多媒体 拥有数量 |
2套 |
2套 |
4 |
|
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26 |
生均校园 用地面积 |
43.42平米 |
49.08平米 |
51.9 |
|
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27 |
生均校舍 建筑面积 |
15.76平米 |
17.81平米 |
18.8 |
|
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28 |
生均校园 绿化面积 |
16.24平米 |
18.35平米 |
25.7 |
|
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29 |
教师人均 培训经费 |
450元 |
500元 |
600元 |
进修函授及各类培训 |
|
30 |
承办集体 活动次数 |
1 |
1 |
3 |
市级及以上 |
|
|
|
|
|
|
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