09发展性评估自评报告

2008-2009学年度初中办学水平发展性评估自评报告

一学年来，我校在常熟市教育局和镇党委的领导下与时俱进、开拓创新，以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出又好又快发展的主旋律；紧紧围绕期初工作目标。坚持以教学质量为中心，以课程改革为动力，向课堂教学要效率，进一步强化发展意识、争先意识和创新意识，进一步深化课程改革，进一步推进素质教育，提高教学质量，加快信息化建设步伐，提升教育现代化水平；进一步加快教师队伍建设，提升教育优质化内涵；我校在德育工作、教科研工作、师资队伍建设、民主管理等方面有了快速的提升，学校的办学条件不断改善，教育质量稳中有升，社会声誉日益提高。现将一学年的主要工作总结如下：　　

一、工作目标及完成情况

（一）、各项指标完成情况

学校把贯彻新《九年制义务教育法》为学校工作的重中之重，重视师德、师风建设，重视学生的心理健康教育。学校通过爱心助学、社会帮困、学校减免的方法，确保贫困家庭子女入学，使适龄人口初中入学率、巩固率和毕业率分别达到100%、100%和97.98%，残疾儿童入学率保持100%；依法接纳外来民工子女入学。校坚决执行上级有关规定不分重点班、快慢班，不利用双休日进行补课。学校重视学籍管理，严格遵守入学、转学、借读、休学制度。

（二）、教育重点建设项目实施情况：

学校按照“统筹安排、分步实施、逐年推进”的原则，努力创造农村教育良好的现代校园环境和软硬件环境，本年度安装了校园广播系统和校园监控系统；通过市教育局装备室统一采购，添置了部分图书、电教资料和仪器，充实了图书室、实验室；对教师办公室进行了维修改造，并于今年夏季安装了空调，改善了老师的办公条件；当前初三学生教室全部安装了多媒体，在今后的两年内我们要做到多媒体必须进每一个教室，让农村学生享受优质的教育资源。

（三）、教育队伍建设与管理情况：

1
、德育工作常抓不懈

学校充分发挥校德育领导小组和共青团组织的作用，采取扎实有效的措施，促进学校德育工作的扎实开展。进一步加强了班主任建设，在暑假进行班主任培训，邀请老同志王文洪到校作《心态决定人生》的专题讲座；每月定期召开全体正副班主任会议，经常检查班会课实施情况并纳入考核的范畴，从而激发了班主任工作的热情，增强了班主任工作的责任感。

学校重视>师德师风建设，提高教师整体素质，
坚决制止教师职业道德中的不正之风，杜绝教职工中发生各类违法违纪的现象，坚决禁止在职教教师任何形式的有偿家教行为。教职工中无重大违纪违法现象的发生，学校也无重大责任事故的发生。

>强化德育管理，提升德育水平，
在学生中开展丰富多彩的德育系列活动，举办“我看奥运”征文比赛，选送“我为北京奥运喝彩”书法和绘画作品参展，开展喜迎奥运活动；开展爱心捐款活动，为谢桥中学一名患病学生筹集看病资金；学校精心组织了一年一度的田径运动会、校园文化艺术节、学生文艺会演；组织开展了“节能减排、绿色生态”竞赛、科幻绘画比赛、暑假社区活动和春秋两次社会实践活动，通过这些丰富多彩的校园生活，活跃学生身心，提高学生素质，许多学生还在各级各类比赛中获了奖。学生在市级以上各类活动竞赛获奖达26人次。

2
、教学六认真落到实处

严格按教育“六认真”规范各个教学环节，要求教师功夫花在备课上，本领显在上课上。教导处每学期进行1—2次教学“六认真”检查，平时不间断抽查，并把检查结果在一定范围内通报，绝大多数老师能认真钻研课程标准和教材，认真备课和认真上好每一堂课。认真批改好每一份作业，很多老师作业批改上能做到精批、面批。对语文作文和英语写作数量有明确规定。12月10日市教育局教研室全体中学教研员到校进行教学调研，随机听课，检查教师备课笔记，了解教研组活动情况，分别举行教师学生座谈和问卷调查，在反馈意见时给予了较高的评价，教师上课优良率达85%。

3
、教科研活动蓬勃开展

加强教科研队伍管理，建立了教研组长竞聘上岗制，新聘了教研组长；发扬教研组和备课组集体力量，开展各项教学活动。教研组做到每二周活动一次，备课组做到备课统一、教学进度统一、练习统一，组内老师能发扬团结协作精神，做到教学资源共享，相互之间能够取长补短，以达到共同提高的目的。

坚持“科研兴教”理念，活跃教研活动。加强对教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平，
组织了“我阅读，我成长”启动仪式，
开展读书活动，教师共读经典教育理论专著，大部分教师有读书笔记并写了学习心得。由教科室牵头，建立了青年教师成长档案，在学校管理中引入了“教师成长记录档案”管理模式，对青年教师的个人专业成长实现长效管理。

通过这些活动的开展，从整体上提高了全体教师的理论素养和教科研水平，为深化教育教学进行科学研究奠定了一定的理论基础，为培养骨干教师创设了良好的外部条件，搭建了促进他们成长的平台，本学年共有12篇论文获市级以上奖励。

目前许多青年教师已逐渐成熟起来，成了冶塘中学的生力军，张晓明老师荣获常熟市育才奖并被评为江苏省先进支教个人，前不久还在参全市初中教育工作会议大义分会场上了一节优质展示课，获得好评；张建东老师、钱文东老师分别被评为苏州市和常熟市优秀教育工作者，钱晓老师被评为苏州市教坛新苗，金慧英老师荣获常熟市师德标兵称号，陶新亚老师在全市英语教师基本功竞赛中荣获一等奖，王丽雅、谭卫华、宋月亚、金惠英、吴建华、戴晓艳、王松元、谭晔、缪世娟等许多老师的论文在苏州市和常熟市获奖、交流，吴建华、赵春华老师在尚湖片语文教师说课比赛中双双荣获二等奖，张晓明、钱晓老师还获得了常熟市级教学能手称号；钱晓、查国英、范建花等老师被评为常熟市家校联系先进个人。

本年度，学校还承办了市级教科研协作组活动，对苏州市级立项课题进行中期评估汇报，得到了市教科室专家的好评。

（四）、教育的改革与发展情况：

1
、严格执行苏州市实施素质教育三项规定，开齐开足课程

学校认真执行课程计划，按照课程标准开齐开足全部规定课程。各学科课时安排完全按照规定，绝不随意改变课程安排，随意增减学科课时。学校创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的空间和时间。初中年级每天下午4：00后组织学生参加丰富多彩的艺术、科技、体育、阅读、团队等活动，活跃学生身心，培养个性特长，促进学生健康人格的形成。

初中免试入学，不组织任何形式的入学选拔考试，不举办各种形式的重点班，快慢班，不组织任何形式的节假日集体补课。

学校认真贯彻省体育工作会议精神，落实健康第一思想，加强学校体育工作，增强学生体质。学校每周3节体育与健康，每天上下午各一次眼保健操，课间操，每天4：00至4：30的课外体育活动，确保学生每天有1小时体育活动时间。从10月27日开始开展阳光体育活动，上下午各设置一次大课间，组织学生进行长跑，学生患病率明显下降。下学期，我们积极组织学生认真学习新广播操，并在5月代表练塘片参加市级比赛。

严格控制学生作业量，学生回家作业完成所需时间约为1-1.5小时，保证学生有充裕的睡眠时间。

学校规范使用教辅用书，控制考试次数。严格按省、市规定选用和订购教材，按照学生自愿的原则选订教辅用书和学具，主要学科是一辅或一练，没有乱征订情况。

积极探索学生质量评价体系，全面评价教师和学生，不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。

2
、重视教师继续教育工作，提高教师教育技术水平

学校鼓励在常态教学中使用现代化教育手段。由于不断加强教师教育技术能力培训，教师、特别是一大批青年教师运用现代化教育技术进行教育、教学、科研的能力和水平有了较大提高，加强了现代教育技术与学科课程有效整合的研究，切实提高学科教学中的技术含量和现代教育技术的应用水平，有几位教师的现代教育技术与学科的整合课分别在常熟市、苏州市、全国级获奖。
本年度，我校教师共有15人次获得市级以上奖励。

积极鼓励教师参加研究生、本科等高一层次学历教育和远程非学历教育，并组织教师积极参加各级各类培训学习，教师继续教育情况良好。

   
（五）各项创建工作情况