冶塘中学2010—2011学年度初中办学水平
发展性评估自评报告
一学年来，我校在常熟市教育局和镇党委的领导下，紧紧围绕期初工作目标，依法办学，规范管理，坚持以教学质量为中心，以课程改革为动力，以德育为先导，向课堂教学要效率，进一步强化发展意识、争先意识和创新意识，进一步深化课程改革，进一步推进素质教育，提高教学质量，加快信息化建设步伐，提升教育现代化水平；进一步加快教师队伍建设，提升教育优质化内涵；我校在德育工作、教科研工作、师资队伍建设、民主管理等方面有了快速的提升，学校的办学条件不断改善，教育质量稳中有升，社会声誉日益提高。现将一学年的主要工作总结如下：
一、规范各项常规教学管理，工作求真务实。
1．严格执行《江苏省中小学管理规范》有关规定。按照方案中各年级的课程设置标准，开齐开足各种课程，上足课时，不作随意增加或减缩，确保课程质量，使学生得到全面、和谐、可持续发展。进一步强化课改在素质教育中的核心地位，切实转变教育观念，牢固树立以人为本、为学生的终身发展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者。
2．教导处组织了以教研组为平台的“教学七认真”学习和培训，使教师熟悉教学常规和具体要求，确立规范意识和质量意识。教导处除了做好期初、期末的全面检查和平时的抽查、各类检查表册的填写，还在学生座谈、问卷调查，家长问卷调查中把“教学七认真”的执行作为一个重点。对检查中出现的问题及时纠正，做好督促工作，把“七认真”要求真正落实到每门学科、每位教师、每个环节。
3．进一步落实《常熟市“五严”规定》《苏州市“三项”规定》，坚决执行各项减负规定，不加班加点，控制了学生的作业量，实现了轻负高质的教学效果。把空间时间还给了学生,下午第四节活动课还学生以丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和班团队活动，教师都能精心上好每一堂活动课，能做到目标明确、内容丰富、记载详实、成果杰出，学生喜欢。
开展了第二课堂活动，为学生的综合素质发展提供条件。各科教学都能渗透环境教育、健康教育和德育教育，努力提高了学生现代文明意识，培养高素质人才。学校图书馆、阅览室、微机室、实验室对全体学生开放，让他们通过查阅资料、寻找信息、动手实验开展个性化学习，以扩大视野、增长见识，提高了研究性学习的水平。
二、采取各种措施，促进教师业务素质提高。
1．安排好各级各类业务培训、活动和交流。
本学年有4人参加国家学历教育，有60多人次参加各级各类培训，如教研室和进修学校举办的脱产培训、中小学教师远程非学历培训、龙芯新教材培训、音乐教师教材培训、心理咨询教师培训、教育硕士学习和“教育信息化与绿色班班通应用”培训、计算机中级技术培训等。其中有11名学员在远程非学历培训活动中被评为优秀学员。参加计算机中级技术培训的老师全部取得合格证书。我校被评为远程非学历读书活动先进单位。
一学年来，我校加强校际联系，吸取了新的教学方法和经验。本学年共安排50人次教师外出听课、学习、交流。如初三数学、政治学科教师到东张中学进行校际交流活动 ，参加了外国语初中、海虞中学、 张桥中学、市一中协作区辛庄中学开放日活动、尚湖片艺术教研活动等。按学校规定，参加活动的教师回校后都要写一份听课评课表，把听课中的心得在教研组活动中进行交流，达到共同提高。我校还承办市一中协作区微型课题研讨活动和练塘片工会教学研讨活动。通过学科教研活动、教学展示活动，提高了教师业务水平。
本学年来我校继续抓好课题研究，八位教师的微型课题通过了市级中期评估。这些课题有效的开展，使我校的课题研究水平得到进一步的提高。鼓励教师积极撰写教育教学论文，我校教师有十几篇论文、案例在省、市获奖。
2．组织教师认真参加了各类评优课和基本功竞赛，让每位教师都有锻炼、提高和发展的机会。每次评优课和基本功竞赛都能做到从教研组层层选拔，推荐参赛，共有5名教师参加了常熟市级竞赛并获了奖。
本学年我校还推荐5名教师申报市级学科带头人和教学能手，认真准备并上交了申报材料。
三、各项创建工作
本年度我校成功创建了苏州市合格心理咨询室、苏州市平安校园。全校师生为创建江苏省健康促进学校作了充足的准备。
四、认真研究2011年中考方案，中考成绩有所突破。
1．组织全体初三教师和中层行政认真学习和研究苏州市2011年中考方案，明确中考指导思想、考试科目、考试内容、考试方式等。利用初三教师任课教师会议多次提出要根据中考科目的调整和网上阅卷的要求，在复习计划、资料使用、训练安排、模拟组织、考试指导等方面落实措施，提高中考复习的效果和成绩。特别是对网上阅卷的要求加强培训，确保万无一失。
2．初三各备课组科学制定复习计划，合理安排每轮复习和各项训练。根据复习进程和考试情况，及时细化计划，调整做法，使时间分配和复习效果最优化。选好用好了资料，把握范围和难度，加强了复习针对性，提高了复习实效性。
3．细化考试分析，做好成绩跟踪。本学期在常熟市初三教学调研考试和本校模拟考试后都组织了任课教师分析会，充分利用每次统考的数据，分析存在问题，分析差距、分析原因，采取针对性措施，有效提高中考成绩。
4．加强教学调研。开学第三周教导处人员就组织校行政人员和教研组长对初三年级进行教学调研，深入课堂，与课任教师一起分析得失，安排进度。采用多种方式，了解、分析研究情况，指导复习，并及时召开初三教学调研反馈会议，收到了一定效果。上学期分管校长和教导主任听课30节以上，其中初三年级20节。
5．应对中考新要求，做好各项考查、考试的模拟、组织和考前指导。在英语教师做好英语听力与口语训练的基础上，我们对初三英语听力与口语考试组织了两次模拟考试。认真做好了初三体育中考模拟考试、初三体育中考平时成绩抽测和中考体育考试。
每次考试考查前都制定好方案，做好考前动员、心理辅导，网上阅卷答题指导。所以今年我校初三超额完成了下发的指标，一位学生以669的高分进入市中实验班。
五、强化落实后进生转化工作和随班就读科学化。
在学期初教导处对全校后进生进行了学习情况问卷调查，召开全校后进生座谈会，帮助每个后进生查找自身不足，并进一步端正学习态度，明确学习目的，树立学习自信心和上进心。期中考试后又和他们召开了座谈会，表扬进步，明确目标，从德智体三方面要求他们成为合格的初中生。
我校现有随班就读学生13名，占全校学生数的 3%。我们都知道受接纳和被尊重是儿童成长过程中需要的基本情感体验，弱智儿童和正常孩子一样，他们也需要有参加儿童群体生活的机会，需要被同伴们理解、帮助、尊重。我们的教师能引导随班生和普通生结成“助学伙伴” 一起参加各种活动。近年来，我们完善随班生的档案及相关信息材料，加强日常管理，进行个案跟踪，对弱智儿童全面、系统地评估鉴定，如实地记载入特殊儿童受教育档案。市特教指挥中心到我校检查了特教生教育档案，表扬了我校的特教生教育工作。
六、加强家校联系，共同形成教育合力。
我校充分利用家庭的力量，有序组织各类活动，下发《告家长书》邀请家长，家长出席情况有记载，期初我们就召开“初三学生家长会”，目的是要求家长从期初开始就能配合学校抓紧对孩子学习和品德的教育。期中考试和初三调研考试后又分别召开了初一、二学生家长会和初三学生家长会，分析考试、交流学习、介绍经验。我们还邀请了团中央知心姐姐报告团的李老师在家长会上作报告，教育家长如何关注孩子的心理，从而更好的达到教育孩子的效果。在家长会上每个班级的语、数、英老师还就自己所教学科现阶段情况作了说明，并提出了合理性要求，老师、家长们互动交流，取得了家长的配合与支持。全校12个班级的家长出勤率均超过90%。从回收到的家长填写的评价表中，我们感受到了家长们对学校教育的热情和支持，更加坚定了推动学校教育发展的决心和信心。
七、充分发挥学校团委的教育力量，促进学生思想进步。
办好团校，上好团课。本年度我校团员在全部学生中的比例上升到32%，充分发挥了团员的先锋队、主力军的作用。团委负责做好各类常规工作，提升学校常规管理水平。学期初，组织各班学生对我校常规管理制度进行了修订，明确了各位检查人员的职责，检查结果定期公布。在校内宣传方面，及时更新校门口宣传栏的内容，结合学校实际，布置了心理卫生、科普宣传、安全教育、建党九十周年专题、体艺成果展等宣传图片。另外每学期还组织四次黑板报评比。同时，配合学校创建省级卫生健康促进学校的活动，多次组织学生展开卫生大扫除活动，消除学校卫生死角，提升同学的文明卫生习惯。
组织各类活动，积极发挥我们团委的工作激情和协助功能。
团委能主动并配合学校德育处组织丰富多彩的活动。重点举办了校第一期温馨教室评比活动，通过国旗下讲话的发动动员，学生以满腔热情投入到温馨教室创建活动中，通过班主任和全体学生的努力，我校各教室的面貌焕然一新，同时学生的精神面貌也发生了较大的变化，集体荣誉感变得更加强烈了。积极响应团市委的号召，开展了向新疆贫困地区的学生捐献图书活动，广大少先队员踊跃参与，共捐献了一百四十多本图书，为贫困地区的同学送上了一份精神食粮。本学年，学校团委还组织开展了各类征文活动、读书活动、各类竞赛和评比活动，通过一系列活动的开展，扩展了学生的社会认知度，提升了学生的道德素养。
八、坚持做好后勤服务常规工作
开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。寒假中更换学生课桌面300张，并重新喷漆，落实班级财产管理责任制，经常性开展节约用电、爱护公物的检查工作。 每月一次组织有关人员对学校的校舍、器材、设施、水电进行安全检查，本学年进行食堂安全设施整改11处，进行校舍活动场所安全整改10处。学校后勤人员对一些坏的课桌椅、门、锁、窗、水电及时进行维修，保证了学校的正常教学秩序。
九、做好学校收费和校舍维修工作
严格收费制度，实行财务公开制度。我校严格按照上级主管部门的要求，按章收费，每次收费都发出告家长书，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象，收费管理赢得家长和社会的信赖。
检修维护学校的各项设施是总务处的主要工作，在不影响正常教学工作的前提下，总务处做到了不等不靠，主动及时地保证了教学工作正常进行和学校财产的安全。本学年将食堂操作间厨房间屋面更换为琉璃瓦，改造了学生餐厅熟菜间16平米，添置灭菌灯8只、软门帘300米、空调1台，重建食堂西围墙32米。
十、加强学校的安全工作
通过定期自查，提高安全系数。本学年重视对相关人员、学生消防安全知识的教育，并加强对教学楼、实验室、图书室、微机房的消防安全管理，从人员、设备等方面落实安全防范措施。本学年进行了全体师生紧急疏散演练两次，切实提高了全体师生的安全意识。
食堂卫生工作直接关系到师生生活质量，影响师生生命安全，是学校安全工作的重点。学校一方面加强贯彻执行《食品卫生法》的有关管理规定、加强了食堂管理措施。本学年食堂负责人接受市卫监所食品安全知识培训2人次，接受尚湖镇卫监所对食堂食品卫生检查6次，及时整改每次检查存在的问题。另一方面总务处和食堂负责人严把好食品原材料进货渠道，执行购物索证制度，严把物品消毒关，平时加强食堂区域的除四害工作，保证了师生饮食的卫生安全，杜绝了食物中毒事故。
十一、确立“阅读教育”特色项目，鼓励学生阅读优秀的文学作品
本学年，我校确立了“阅读教育”特色项目，为此制定了《冶塘中学“阅读教育”方案》，同时学校图书馆添置了大批新书以供学生借阅，发动语文组教师的力量，开展了“阅读与写作”兴趣小组活动，积极开展文学社活动，并计划于2011年9月开展“阅读节”系列活动。以后每年举行一次阅读节活动，形成惯例，开拓学生视野，陶冶学生高尚情操。
常熟市冶塘中学
二〇一一年七月